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専門科目


エコトピア科学研究所

Motor Control and Information Processing in the Biological System (autumn; 2 credits; 1 class per week; course co-ordinator: OBINATA Goro)
(英語による講義）
The purpose of this lecture is to understand the mechanism for generating human movements. We learn the functions of the central nervous and sensory systems, which are important for the mechanism of muscle control through the neural system. We focus on the control of ion channels in verve cells and the energy cycle in living organisms, which are deeply related to motor control. In addition, we learn that sophisticated human movements are achieved by integrating the functions of the central nervous system and many other organs. Artificial machines which have been designed by imitating the mechanisms of motor and sensory systems in living organism also comprise key points of this lecture.

留学生センター

国際社会法政−外国人労働者受入れ制度 (春学期開講;２単位;週１回; 担当コーディネーター: 石川クラウディア(Claudia ISHIKAWA)) (英語による講義）

本講義では、日本に滞在する外国人の法的、社会的な地位の分析を行う。特に、出入国法制の枠組み、国内法において定められている外国人の権 利と保 護、そして外国人受入れに対する今後の法整備、に焦点をあてる。本講義は、基本的に日本の状況を中心とするが、学生各々の国における状況との 比較、国際法 上の外国人の保護に関する検討も望ましい。時間があれば、日本の土着少数民族（例えば、アイヌ）や少数の社会的差別階層（例えば、部落民）も 検討される。 授業はセミナー形式で、学生はプレゼンテーションと司会を順番に担当する。

農学部

アグリカルチュラルサイエンス  (秋学期開講;2単 位;週1 回; 担当コーディネーター: 村瀬　潤（MURASE Jun))
(英語による講義）

今や世界は食糧やエネルギー資源の枯渇、貧困や健康問題、自然・生活環境の破壊などの世界問題に直面している。このコースでは、生命科学の 新しい進 展を基盤として生物生産、生物共生、並びに生物科学の先端技術に関する研究を進め、上記の諸問題の解決を図ることを目標とする。

経済学部

1. 経済発展  (春学期開講;２単位;週１回; 担当コーディネーター: 薛　進軍(XUE Jinjun))
(英語による講義）

This course introduces students to the principles and main theories of development economics.  Topics covered include:  Basic conception and methodology of development economics, population and economic development, theories of economic growth, patterns of development, theory and policy of international trade, international capital flow and foreign investment, employment and unemployment, growth and distribution, environment protection and sustainable development, and globalisation and integration of the world economy.

2. Income Theory & Applications  (autumn; 2 credits; 1 class per week; course co-ordinator: ARAYAMA Yuko)
(英語による講義）
A simple economy consists of households, firms and the government sector. The market is a manmade device to connect them to each other. Income theory serves as a tool to analyse the determination of national income and reasons for its fluctuation. This course intends not only to promote an understanding of the core of income theory, but also to enhance a sense of its practical applications in the real world.

3. Price Theory & Applications  (spring; 2 credits; 1 class per week; course co-ordinator: ARAYAMA Yuko)
(英語による講義）
A simple economy consists of households, firms and the government sector. The market is a manmade device to connect them to each other. Price theory serves as a tool to analyse the functions of household and firm behaviour. This course intends not only to promote an understanding of basic economic theory, but also to enhance a sense of the practical applications of price theory in the real world.

教育学部

1.Disney as Cultural Teacher (spring; 2 credits; 1 class per week; course co-ordinator: David POMATTI)
(英語による講義）
This is a media-literacy course on "reading Disney": How to understand the social and cultural messages in Disney features, from the earliest animations to full-length "live action" movies, and also the various Disneyland theme parks. From the beginning, Walt Disney sought to present "American" values and viewpoints through his productions. The nature of this Americanism has changed over the years as American society has changed, and this is reflected in the images, but core patterns have remained. We will look at 1) the social and psychological meaning of Mickey Mouse and other characters, 2) how "Disneyfication" works (changing sources to fit the Disney formula), 3)  whether Disney is good for children, 4) evolving stereotypes in Disney, 5) the Disney Worldview, 6)  Disney's idea of nature and of history, 7) Disney and feminism, 8) how Disney has adapted to different countries

There will be ample video illustrations, including the viewing and analysis of several full Disney features. All printed materials will be provided by the teacher, but the short text must be bought. Evaluation will be based on attendance, participation in discussions, short worksheets related to the viewing, and a final report demonstrating the student's own media literacy.

2．日本の教育（春学期開講；2単位；週1回；担当コーディ ネーター：Robert ASPINALL)
(英語による講義）

本講義は、日本の教育について歴史的および比較的見地から追究する。幼稚園から高等教育までの日本の教育システムの特徴を紹介し、歴史的な進化と 最近の変 化や再編の論議を考察する。
受講学生は、日本の教育システムを自国と比較して特徴を比較することが期待される。受講学生は個人レポートを書き、グループ研究プロジェクトへの 参加とプ レゼンテーションを行う必要がある。

工学部

1. 途上国開発特論　 ＜大学院＞(秋 学期開講;２単位; 週１回; 担当コーディネーター: 國枝　稔(KUNIEDA Minoru)

途上国の社会資本整備に必要となるべき組織、人材となるべく、途上国の社会資本整備のための設計、維持管 理、運用論 を修得し、途上国の災害・環境管 理論について理解する。
例えば、以下のないようについての修得する。
・国土開発論
・土地利用と交通
・切り盛り土の力学、地盤沈下、軟弱地盤の利用
・途上国の社会基盤の設計論
・途上国と地球環境、物質循環
・汚染土壌の浄化

2. 物理・材料・エネルギー先端科学(春 学期開 講;２単位; 週１回；担当コーディネーター：村田　純教(NYRATA Yoshinori))

応用物理学、材料科学、プロセッシング工学、量子エネルギー工学の基礎について概説する。授業では磁気学、 超伝導材 料、量子コンピュータサイエン ス、金属及びセラミックの基礎と応用、金属の応用（鉄鋼構造、車体など）、そして核融合と量子エネルギー利用について取り上げる。

3. 化学生物産業概論(春 学期開 講;２単位; 週１回；担当コーディネーター梁　興国(Xinggu Liang))

本講義では、生産工学が中心的役割を果たしている日本の製造業の生産活動とその際だった特徴を紹介する。取 り上げる テーマには、商業における戦略的 研究開発、製品価格と市場の需要、海外工場建設と生産、製品開発と生産計画、情報システムと生産工学におけるその役割などが含まれる。成 績評価はレポート で行う。

4. 社会環境工学概論(秋学期 開講;２ 単位; 週１回; 担当コーディネーター: 伊藤　義人(ITOH Yoshito))

本講義では、社会環境を改善するための土木工学、建築工学の役割について考察する。学期前半では、社会基盤 整備プロ ジェクトに付随する土木工学の基 礎理論と建築技術を紹介する。学期後半では建築システムを多面的、包括的に学習する。建築現場の見学も含まれる。成績評価はレポートで行 う。

5. 生産工学概論(春学期開 講;２単 位; 週１回; 担当コーディネーター : 佐宗　章弘(SASOH Akihiro))

本講義では、生産工学が中心的役割を果たしている日本の製造業の生産活動とその際だった特徴を紹介する。取 り上げる テーマには、商業における戦略的 研究開発、製品価格と市場の需要、海外工場建設と生産、製品開発と生産計画、情報システムと生産工学におけるその役割などが含まれる。成 績評価はレポート で行う。

6. 電気・電子・情報工学概論(秋 学期開講;２単位; 週１回; 担当コーディネーター: 河口　信夫(KAWAGUCHI Nobuo))

本講義は、外国人留学生（短期留学生）のために企画された英語による専門講義であるが、授業中の外国人留学 生と日本 人学生との間の活発な討論や交流 を期待するため、工学部学部生だけでなく他学部生にも開放する。専門科目の授業と討論、講義内容に関連する企業の施設見学を通じて、わが 国の電気電子情報 工学に関する先端科学の現状を概観する。

環境学研究科

1.環境コミュニケーション(秋 学 期開講;2単位;週1回; 担当コーディネータ: 市川康明(ICHIKAWA Yoshiaki))

都市環境学を学び、これを実践していくためには国際的なコミュニケーション能力が必要不可欠となる。本講義では、 国際的な コミュニケーション言語として英 語を取り上げ、都市におけるさまざまな環境問題について分析し英語で政策提言し討論を行う。自らの主張を訴え説得する国際的なコミュニケー ション能力を高 めることを目指す。

2.環境移動現象論(春 学 期開講;2単位;週1回; 担当コーディネータ: 市川康明(ICHIKAWA Yoshiaki))

日本国内だけで数十万箇所に上ると推定されている地盤汚染を初めとして、地圏環境問題は深刻の度を増している。こ の問題を 解決するためには、物理化学的な 現象の理解を深めると共に、汚染の将来予測をするために解析的な手法についても習得する必要がある。本講義では、地圏環境問題を解析するため の基礎となる 物質移動現象の理論を連続体力学に基づいて説明し、その数値解析法について詳述する。

3.歴史環境デザイン実習　＜大学院＞(秋 学 期開講;2単位;週1回; 担当コーディネータ: 西澤　泰彦(NISHIZAWA Yasuhiko))

This design studio aims to teach design theory, methods of preservation of historical heritages, and urban planning in historical districts.

4.政治外交文化論　＜大学院＞(秋 学 期開講;2単位;週1回; 担当コーディネータ: 井口　治夫(IGUCHI Haruo))

This course will focus on the history of American foreign relations since World War II.  Lectures will generally be conducted to address major aspects of American involvement in the world from the late 1930s to the present, with lectures on each decade tending to span two weeks.  During the lectures, the contemporary relevance of past events in examining the foreign relations of the United States will be pointed out.

5.降水気候学セミナーＡ(秋 学 期開講;2単位;週1回; 担当コーディネータ: 中村　健治(NAKAMURA Kenji))

地球上のさまざまな気候下で降水がどのような特徴を持ち、また降水がどのように地球気候の成り立ちに影響をあたえるのか、降水システムと気候 の相互作用の 背後にある物理的メカニズムを理解することを目的とする。その手段として、関連分野の論文の輪読および各自の関連研究結果の討議を行う。その ような議論を 通じ、問題を自ら発見し解決する力を養う。

6.建築デザイン実習(秋 学 期開講;2単位;週1回; 担当コーディネータ: 片木　篤(KATAGI Atsushi))

Studio workshop of an architectural project under a given site and program, that aims to develop the student's skills in analysis, design and presentaion.  Projects may include the design of a facility related to a certain urban infrastructure or a proposal to a design competition that is open to architectural students.

7.持続可能性と環境学（秋学期開講；2単位；週1回；担当コー ディネーター廣瀬　幸雄(HIROSE Yukio))

持続可能な社会のために、私たちはなにを行う必要があるのか？環境問題の解決のためには「持続性」という視点の重要性を理解する必要がある。 この講義で は、学際的な学である環境学の視点から、持続性と環境問題に関連する様々なトピックを取りあげ、持続性についての理解を深めることを目的とす る。授業でカ バーする問題は、持続可能な都市と都市計画、持続可能な交通体系、市民参加と持続可能性、人口と社会、持続可能な建造物、持続可能な土地利 用、化学物質の 生産と消費、地球規模の環境変動モニタリングなどである。

国際開発研究科(GSID)

1. ジェンダーと開発(秋 学期開 講;2 単位;週1回; 担当コーディネータ: 中西　久枝(NAKANICHI Hisae))

This class will focus on a variety of issues that are relevant to so-called "Gendeer and Development".  The following subjects will be covered:  The division of labour based on gender difference; how the concept of gender emerged as an academic discussion; what the empowerment of women is; what public policies should be implemented to eliminate gender discrimination; how the public-private partnership should be formulated to enhance the level of women's participation in society; what role NGOs should play in this partinership, etc.  Special attention will be given to "Gender in Peacebuilding".  The class is open to credit-seeking students only.

2. 国際協力法(春 学期開講;2 単位;週1回; 担当コーディネータ: 山形　英郎(YAMAGATA Hideo))

This is an introductory course for the study of international law, with the aim of imparting a basic knowledge of what international law is, and how it functions.  Due to time constraints, it does not cover the entire field of international law; however, through the analysis of the ICJ judgement in the Nicaragua case, it will impart a basic idea.  Stress will be put on the structural change of international law between its traditional and contemporary forms.  Topics to be covered include:

1.  What is international law?
2.  War under traditional international law.
3.  Prohibition of the use of force under the Charter of the United Nations. 
4.  Self-defence in international law.
5.  Collective self-defence in international law.
6.  Principle of non-intervention.
7.  Principle of peaceful settlement of international disputes.
8.  The World Court as a judicial organ.
9.  Jurisdiction of the Court.
10. Procedures before the Court.
11. Creation of rules of international law.
12. Treaty as a source of international law.
13. Formation of customary international law.
14. Legal force of customary international law.

3. 国際開発入門(春 学期開講;2 単位;週1回; 担当コーディネータ: 長田　博(OSADA Hiroshi) ・高橋　公明(TAKAHASHI Kimiaki))

後日予定を連絡。

4. 日本の開発経験(秋 学期開講; 2 単位;週1回; 担当コーディネータ: 長田　博(OSADA Hiroshi))

It is important, in a Japanese graduate school of development, to learn about Japan’s development experience. This newly-introduced course examines Japan’s development and modernisation process through various perspectives, both positive and negative. Lecturers of different disciplines deal with issues such as the economy, industrialisation, urban/rural areas, education, the environment, etc.

NB. In addition to offering the above courses to all NUPACE students, the Graduate School of International Development (GSID) opens a limited number of regular courses taught in English to qualified GRADUATE students. Prior to course registration, students are required to consult with the relevant course co-ordinators to confirm that they meet the academic requirements of the classes. Courses offered in previous years include:

  • Comparative Analysis of Development Performance & Policies
  • Governance & Development
  • International Politics
  • Introduction to Quantitative Analysis of Development Planning & Politics
  • Language Education Sciences
  • Poverty Reduction Strategies
  • Project Planning & Evaluation
  • Transnational Commercial Dispute Processing

5. 参加型農村振興論(秋学期 開講;２ 単位; 週１回; 担当コーディネーター:  西川　芳昭(NISHIKAWA Yoshiaki))

This lecture will discuss the participation of various stakeholders in rural development.  The first part deals with the uniqueness of rural development and the concepts of participatory development.  Next, cases of rural/community development utilising local resources from introduced in order to understand the difficulty of the approach, both in theory and in practice.  The final part of the course will introduce rural cuss the effects of these projects upon the livelihood of rural people.  Students are required to prepare presentations of case studies and conduct exercises.

8. 教育開発・協力論(春学期 開講;２ 単位; 週１回; 担当コーディネーター:  米澤  彰純(NISHIKAWA Akiyoshi)

本科目の目的は、教育開発・協力の理論と実践を国際比較に基づいて理解することである。本科目は、２つの部分に分かれる。第1部では、 教育 開発・協力の諸問題にアプローチする上で必要な基礎知識・技能を形成・獲得する。第2部では、教育分野における国際協力の実践を概観する。具 体的には、国際機関ガバナンスや組織の紹介を手始めに、様々な教育段階における教育開発・協力の実践における主要な問題をカバーする。


9.  教育開発計画・評価論(秋 学期開講;２ 単位; 週１回; 担当コーディネーター:  米澤  彰純(NISHIKAWA Akiyoshi)

本科目は、教育開発における計画と評価の枠組みのもとで、高等教育の役割について考える。高等教育は現在の知識基盤社会において重要な 役割 を果たしてお り、初中等教育とは異なる独自のコンテクストを有している。本科目では、以下の題材を扱う。（1）近代高等教育の歴史的起源、（2）高等教育 におけるアク セスと平等、(3)知識経済と高等教育、(4)高等教育の国際協力評価。これらの題材を通じて、参加者が高等教育における国際協力の役割と価 値を検討する ことを期待する。

国際言語文化研究科

America: A "Multicultural" Hoax?(秋学期開講;2単位;週1回; 担当: Simon POTTER)

Within the last fifteen to twenty years, and coinciding with the "political correctness" movement, the United States has touted itself as "multicultural", and as a country which celebrates "diversity" and different cultures.  The literary book used for this course challenges what has been becoming at least a scholarly image of the United States.  It questions the commitment to, and even interest in, multiculturalism on the part of mainstream Americans and mainstream American institutions by relating observations, experiences, and anecdotes from the perspective of resident outsiders.  This course will involve reading the book, discussing it, writing "response essays", and writing a final examination.

法学部・法学研究科

日本の政治と法(秋学期開講;2単 位;週1 回; 担当コーディネーター: Frank BENNETT)

本授業では、現代日本の政治構造、法律構造の一部の状況を概説する。講義担当者による背景説明に加え、講義 受講者は 日本の状況を他の国と比較するこ とが望ましい。また、講義の運営に積極的に参加することが望まれる。５回の短いレポートの提出が要求され、講義担当者からレポートへのコ メントが返され る。授業スケジュールは下記の通りである。

  1. 日本の政治構造と法律構造の外観 (1)
  2. 日本の政治構造と法律構造の外観 (2)
  3. 法律専門家と司法研修
  4. 起訴率と公的統計
  5. 刑法と刑罰
  6. 日本社会における非政府組織
  7. 医療と法律
  8. 環境法
  9. 養子縁組と離婚
  10. 日本社会における組織犯罪
  11. バブル経済とその余波
  12. 労働法とパート労働者
  13. 政治と法における平和条項
  14. 最近の話題
  15. Review session

出席と授業参加による評価 (20%),  5本の短いレポート (80%)

注：NUPACE学生に開講されている上記講義に加え、法学部・法学研究科は、いくつかの正規学生向け講義 を NUPACE学生に開放している。講義 履修登録の前に、受講希望学生は講義の要求に応えられるかどうかを確認するために、講義担当教官に受講を相談する必要がある。昨年提供さ れた科目は次の通 りである。

  • 比較行政法専門研究：比較行政法
  • 比較企業法専門研究：企業形態法
  • 比較企業法専門研究: 財政法
  • 比較憲法専門研究：人権論概論
  • 比較民事法専門研究：比較政治理論専門研究
  • 比較政治専門研究：日本外交と国際政治
  • 国際法専門研究：国際経済法
  • 特別講義演習：企業法務

文学部・文学研究科

1. 言語と言語習得I, II (秋・春学期開講;２単位;週１回; 担当: William J. HERLOFSKY)

本講義は、英語で言語学を学ぶものであり、２つの目標がある。一つ目は言語学や言語習得またそれに関する問 題につい て学ぶことである。二つ目は学生 に英語で授業を受ける機会を与えることである。

多元数理研究科

Methods in Applied Mathematics (秋学期開講;２単位;週１回; 担当: 宇澤　達(UZAWA Tohru))

応用数学における様々な方法論を紹介することを目的とする。複数の教員が講義を担当し、異なる分野の問題に おける数 学の応用について解説を行う。

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